为深化财务管理和会计类课程教学改革，提升学院教师在智能时代开展财务报表分析相关课程教学的能力，近日，学院选派齐竹君和霍德鑫两位教师赴西安参加了由教育部财务报表课程群虚拟教研室主办的“智能财务报表分析实战课程师资研讨会”。

本次会议不仅聚焦于财务报表分析领域的前沿发展，更着重探讨这些理论在复杂商业环境下的实际应用与教学转化，为高校财会教师如何将前沿学术成果融入课堂教学、提升课程的理论深度与时代性提供极具价值的指导。会议上，教育部财务报表分析课程群虚拟教研室负责人、对外经济贸易大学张新民教授作《财务报表分析最新理论研究成果与案例》《智能财务报表分析实践教学构架与设计》两场主题报告。此外，西安交通大学管理学院齐保垒教授从企业战略视角出发，分享了如何利用财务报表分析来识别企业的核心竞争力和战略挑战；浙江工商大学裘益政教授介绍了智财融合的财务报表分析课程教学探索与实践；广州新华学院李安兰教授分享了智慧课程建设的创新成果；西北大学李辉教授则带来了关于数智时代财报分析如何赋能企业价值创造的主题报告。

培训期间，两位教师全程专注投入，展现出严谨治学、积极进取的良好风貌。他们不仅认真聆听每一场专家报告，详细记录课程设计要点与教学实施策略，还主动利用休息时间和交流环节，就“如何将辩证比率分析融入本科教学”“智能财务案例的选取标准”“课程思政元素在财报分析中的自然嵌入”等关键问题，向参会的专家学者进行请教。通过两天的沉浸式学习，两位教师一致认为，此次培训内容前沿、形式多元、实操性强，既有理论高度，又紧贴教学一线，不仅更新了自身对智能财务分析的认知体系，也获得了大量可用于课堂教学的新案例、新方法和新工具，为今后课程重构与课堂创新提供了清晰路径和有力支撑。

此次选派青年教师外出参会是学院持续推进本科课程及教学改革、提升教师专业能力的重要举措，是学院培养具备战略视野与数据素养的复合型财会人才的重要保障。学院将持续为教师专业成长和教学能力提升搭建多元平台、创造有利条件，切实将“数智赋能、教研融合”落到实处，为全面提升新文科背景下复合型财会人才培养质量注入新动能。